Успішне викладання не можливе без стимулювання активності учнів в процесі навчання. Компонент стимулювання не обов'язково слідує за організацією. Він може передувати їй, може здійснюватися одночасно, але може і завершувати її. Педагогікою накопичено численні прийоми і способи стимулювання активної учбової діяльності, розроблені спеціальні методи стимулювання. Стимулювання виконує завдання – привернути увагу учнів до теми, збудити у них допитливість, цікавість, пізнавальний інтерес.

Повністю матеріал завантажуємо.
Формат doc.
Розмір архіву RAR 10 КБ.

---

Автор Trudovik, Херсон